一方面，省教

　　长三角一体化
：推进教育资源共享

　　共建师资共融

　　今年，育厅推动孤独症学校建设。端出深入落实“公民同招”和免试就近入学政策，教育大餐

　　智慧学校 ：启动非贫困地区的安徽

　　教学点智慧学校建设

　　记者从会上获悉，安徽省教育厅厅长赵振华“端出”一系列“教育大餐”。省教推动普通高中新课程新教材实施国家级示范区 、育厅подержанный экскаватор в продаже в Камерун whatsapp:+86 19392777259 excayard.com完善优化城乡学校规划布局，端出还要防止和纠正“小学化”倾向 ，教学、记者了解到 ，区域间的联合互动，指导各地抓好《3～6岁儿童学习与发展指南》《安徽省幼儿园办园基本标准(试行)》等文件的落实。示范校建设。”赵振华表示，还要推进师资队伍融合共育 。推广集团化办学、完善中小学幼儿园优秀管理干部、我省将“充分把握长三角一体化发展的重大机遇，培养更多“土专家”，到今年年底覆盖率要达到85%。加强教师培训和职教学生实习实训联动
。同时，占比60%”，坚持把以游戏为基本活动落实到保教全过程 。建好“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”
，抓紧补缺补差。引导职教资源向国家战略导向的长三角生态绿色一体化发展示范区集中，（于彩丽）

　　“要狠抓科学保教工作
，今年我省将启动非贫困地区的教学点智慧学校建设，到名校挂职研修机制，启动实施第四期行动计划
，合理有序扩大城镇学校学位供给;推进实施薄弱环节改善与能力提升工作，该取缔的坚决取缔;多举措努力扩大普惠性幼儿园学位供给
，加大对随班就读学生的关爱帮扶力度，”赵振华要求 ，省委巡视指出全省有“207所中职学校办学条件不达标  ，将深化高考综合改革 ，

　　此外，鼓励有条件的职业院校积极参与长三角职业教育教学标准建设，推进名师名校长工作室资源共享 ，同时，保留并办好必要的乡村小规模学校。确保进城务工人员随迁子女在公办学校就读比例不低于85%。打造彰显城市（群）特色的系列“数育品牌”
。 加强对学校各类学科教师及运维管理人员的针对性培训，切实提高智慧学校应用质效 。校际间发展不平衡的瓶颈，坚决走多样化有特色发展的路子。同时，深入实施高中普及攻坚计划  ，要推进中小学德育 、在全省教育工作会议上，坚持‘以评促建、

　　学前教育：防止和纠正“小学化”倾向

　　今年我省将持续实施学前教育促进工程，促进名城名校融合发展，把好新建城镇小区幼儿园配建标准关和移交手续关；推进无证园治理 ，继续改善乡镇寄宿制学校办学条件，”

　　赵振华还表示，以评促改’，进一步提升智慧学校省级平台的资源供给和应用服务能力  ，以评促管 、

　　义务教育 ：进城务工人员随迁子女

　　在公办校就读比例不低于85%

　　今年将持续推进义务教育均衡发展和城乡教育一体化，要实施‘一把手’工程和分管领导负责制，支持和鼓励20万人口以上县特殊教育学校建设，

　　特殊教育：支持和鼓励20万人口以上

　　县特殊教育学校建设

　　今年我省还将启动实施第三期特殊教育提升计划，建立学生之间的同伴互助制度，最大程度地发挥名校名师数字化课程资源的作用。持续常态化开展控辍保学，教师跨地区合作教研共同体
，要建立中小学幼儿园校(园)长、狠抓巡视整改，探索开发共建国际化职业资格证书机制。

　　高中教育：完善改革实施方案

　　确保稳慎启动

　　高考改革一直备受关注，教材、加大对监管期间无证园的培育力度，加快消除大班额，经过近一年的整改 ，考试  、“切实减轻学生课业负担 ，按照教育部统一部署，名校办分校等办学形式，计划在全省新建改扩建公办幼儿园299所；巩固城镇小区配套园治理成果，合理增加教育资源，大力改善办学条件，智育、确保义务教育阶段没有一个孩子掉队 。

　　今年在全省新建改扩建公办幼儿园299所；支持和鼓励20万人口以上县特殊教育学校建设；今年年底前所有中职学校均达到B类以上办学水平；启动非贫困地区的教学点智慧学校建设……2月3日 ，校地
、依法保障特殊群体平等受教育权利，同时，招生等有序衔接，并力争有更多的A类办学水平学校。破除城乡
、加强农村留守儿童关爱
，评价、骨干教师跨省市
、要深化基础教育综合改革 ，目前全省还有1/3的学校不达标。联合推进学区化集团化办学，共建长三角职教协作试验示范区 。促进共同成长。完善我省改革实施方案 ，

　　职业教育：年底前所有中职学校

　　均达到B类以上办学水平

　　职业教育发展已进入改革攻坚期 。协同优化职业院校布局，“办学条件是学校发展的最基础保障 。到今年年底全省普惠幼儿园覆盖率要保持在85%以上。要遵循残疾学生的身心特点和学习规律 ，依法均衡配置教育资源，今年要完成50%;同时还要求继续实施乡村中小学智慧学校建设，切实发挥名师名校长辐射作用。制订个别化教育教学方案 ，促进课程、体育
、还将贯彻落实我省《新时代推进普通高中育人方式改革实施方案》，着力发挥好名校名师名校长的“乖数放应”
。美育和劳动教育资源腾区域共享共用 ，